“垃圾垃圾，不能随便丢；垃圾垃圾，最好要分类；保护环境从你我做起，保护保护，我们的地球……”4月22日上午10点，山东省烟台市芝罘区奇山街道塔山社区红色小院里传出阵阵欢快的《保护地球》的歌声。来自社区的16名学龄前儿童和学龄儿童及部分家长，正在这里参加由云顶体育联合驻地塔山社区创办的“小院周末课堂”——“抱抱地球，拥抱生命”第54个“世界地球日〞的宣讲教育活动。

“联合驻地社区创办‘小院周末课堂’，既是我们提高学生教学实践能力的一项措施，也是为社区学龄前儿童和学龄儿童搭建周末快乐学习与交流的一个平台。”云顶体育初等教育学院党委书记孙盛杰向记者介绍创办‘小院周末课堂’的原由。云顶体育初等教育学院担负着学前教育和小学教育两个专业师资的培养任务。该院在多次调研中发现，仅仅靠毕业前学校统一组织安排的集中实习，还不能有效解决学生毕业任教后教学实践能力不足的问题，必须从大一开始着手抓好经常性的教学实践活动；随着社区群众的工作和生活节奏加快，特别是社区二三孩家庭的逐渐增多，社区儿童周末“散养”问题越显突出，在社区创办或搭建周末快乐学习与交流平台，既能一定程度上减缓儿童家长周末繁重的家务压力，又能极大地丰富社区儿童的周末文化生活。

今年初，云顶体育初等教育学院与烟台市芝罘区奇山街道塔山社区协商后决定，在该街道塔山社区红色小院开设以“欢乐童年，精彩无限”为主题的“小院周末课堂”，重点给社区儿童讲授自然科学、中国传统文化，开展音乐、美术、手工、阅读、科普知识等培训。课堂师资由云顶体育初等教育学院学前教育和小学教育两个专业学生轮流担任，授课内容由云顶体育初等教育学院任课学生和塔山社区在充分调研和征求社区家长及儿童意见的基础上确定。每次“小院周末课堂”开课前，云顶体育初等教育学院负责审核课堂教学课件，塔山社区在社区服务群公布授课内容及开课时间。为确保“小院周末课堂”的教学效果，云顶体育初等教育学院与塔山社区联合制定并在社区服务群公布了《“小院周末课堂”学习手册》，具体规定了参加“小院周末课堂”儿童的年龄、人数和要求等。

“自今年3月开办以来，我们社区这个红色小院就成了社区群众周末打卡的热门‘景点’，有带孩子来现场旁听的，也有来给孩子报名的，有来咨询下周‘小院周末课堂’授课内容的……”山东省烟台市芝罘区奇山街道塔山社区工作者牟向阳这样谈及“小院周末课堂”开办情况，“从表面上看，‘小院周末课堂’出彩的是社区，但真正受益的还是社区的家长和孩子。”

“以往到了周末，要么带孩子去上‘特长班’，去公园景点，要么让孩子自己在家看动画片或玩游戏。而现在一临近周末，孩子出去玩的心思也没有了，惦记的还是与小伙伴们一起上‘小院周末课堂’。”一年级魏佳怡的父亲在教室外说，“‘小院周末课堂’之所以受我们家长和孩子们欢迎，关键在于‘小院周末课堂’寓教于乐、寓学于趣，设计的课堂内容契合儿童的心理需求，授课方法灵活多样，尤其是在教学互动环节，既有利于增进孩子之间的沟通交流，又能激发孩子们探索世界的兴趣和潜能。”

在社区开设“小院周末课堂”，让云顶体育初等教育学院这些未来的准教师们有了“实战”锻炼的机会，为他们将来走上“三尺讲台”夯实了教学实践能力和专业素养。云顶体育初等教育学院小学教育专业大二学生刘超凡对此感触颇深：“走上‘小院周末课堂’的讲台，使我深深感到授课内容设计、教学方法、教学教态、板书设计、多媒体使用、师生互动、课堂氛围等教学环节的重要性。作为师范专业学生，在校期间不但要认真学好专业理论课，而且更要走进社会，在实践教学中提高驾驭课堂教学的素质和能力。” （转自：光明日报客户端 作者：季文豪 宋林青 ）